12 Paesi Con La Più Alta Percentuale Di Insegnanti Di Scuola Femminile

Nessuna occupazione nel mondo si avvicina alle opportunità disponibili per gli insegnanti. Un insegnante può vivere e lavorare praticamente ovunque nel mondo. Gli educatori femminili nell'istruzione secondaria sono rappresentati in modo sproporzionato in queste ex repubbliche sovietiche, così come in Asia centrale.

Le donne hanno maggiori probabilità di perseguire l'istruzione superiore in paesi con elevati livelli di ricchezza nazionale. Mentre le donne hanno le stesse probabilità che gli uomini si laureano nel campo della scienza, in alcuni paesi, nove laureati su dieci del settore dell'istruzione sono donne. La sovrarappresentazione femminile nell'istruzione superiore non si riflette sul mercato del lavoro in termini di salari e ruoli decisionali, nonostante le donne abbiano pari qualifiche.

Le differenze tra uomini e donne nell'istruzione superiore possono indicare preferenze di genere nell'interesse. Le donne costituiscono in gran parte la maggior parte dei lavoratori nelle carriere formative. Per questo motivo, è di fondamentale importanza che le donne non trasferiscano la loro ansia personale e continuino a propagare lo stereotipo secondo cui le donne si comportano peggio in matematica.

Paesi con la percentuale più alta di insegnanti di scuola femminile

Ucraina

L'istruzione secondaria ucraina dura tre anni. La scuola secondaria superiore offre una formazione specializzata nelle scuole d'élite. Il curriculum di base include un elemento imposto dallo stato, nonché lezioni facoltative insegnate nelle scuole con posizioni istituzionali più intensive o di élite. Quattro lingue sono insegnate nelle scuole ucraine: inglese, tedesco, francese e spagnolo. L'apprendimento di una lingua straniera è obbligatorio. Tuttavia, quasi il 90% di tutti gli scolari ucraini sceglie di imparare l'inglese. 88% di insegnanti di scuola secondaria in Ucraina sono donne.

Myanmar

Dopo il crollo del regime socialista della Birmania, il curriculum scolastico è stato ritirato e una nuova versione introdotta. Gli studenti hanno bisogno di optare per un campo specifico al momento dell'ingresso nelle scuole superiori: specialisti in scienze o specializzazioni artistiche. I convitti sono abbastanza comuni ed estremamente competitivi, e le divise sono richieste in tutto il paese. Una significativa controversia sulla capacità di offrire un'educazione e una quantità sproporzionata di studenti che abbandonano dopo la scuola media a causa di preoccupazioni finanziarie ha portato il governo del Myanmar ad abolire le tasse di iscrizione alle scuole superiori. I genitori possono segnalare le scuole per chiedere un compenso. Le monache del Myanmar svolgono un ruolo molto importante nella creazione di scuole residenziali per ragazze che desiderano trascorrere alcuni anni al riparo dalla violenza e ottenere un'istruzione, così anche loro possono insegnare e trasmettere il dono dell'apprendimento. 87% degli insegnanti delle scuole superiori di Myanmar sono donne.

Kazakistan

La scuola è obbligatoria in Kazakistan e vengono insegnate tre lingue: inglese, russo e kazako. L'istruzione è finanziata principalmente dallo stato e gli studenti delle scuole superiori hanno la possibilità di istruzione generale, formazione professionale o formazione professionale in un college. L'unica preoccupazione principale è l'accesso all'istruzione per gli studenti con bisogni speciali, in quanto non esiste un sistema generale per garantire che tali bambini siano inclusi nel sistema di istruzione pubblica. Mentre i livelli di alfabetizzazione nazionale e di iscrizione sono alti in Kazakistan, gli insegnanti, che sono fondamentali per i risultati dell'apprendimento, sono sottopagati e sovraccarichi di lavoro. Gli stipendi di istruzione rappresentano solo il 60% della retribuzione media nazionale. C'è anche una carenza di insegnanti adeguatamente formati e problemi con le infrastrutture scolastiche del Kazakistan che reindirizzano i fondi per l'istruzione alla riparazione degli edifici scolastici.

Stereotipo di ruolo di genere

L'insegnamento è una professione prevalentemente femminile. Le donne possono essere attratte dall'insegnamento perché possono lavorare con gli stessi orari dei loro figli. Il semplice reclutamento di uomini, tuttavia, non aumenterà la qualità dell'istruzione. Tuttavia, si può sostenere che i modelli di ruolo maschili possono essere utili ai ragazzi che lottano in classe. Gli uomini che diventano insegnanti vengono spesso promossi più rapidamente alle posizioni amministrative. Questa stereotipizzazione del ruolo di genere porta a sfide nel settore dell'istruzione con parità retributiva e semplicemente rispetto per il lavoro impegnativo richiesto da un insegnante.

Mentre le opportunità per le donne nell'educazione abbondano, la domanda deve essere posta: più modelli di ruolo maschili potrebbero motivare i ragazzi alle prese con il liceo? Dopotutto, il curriculum è solo metà della battaglia educativa. Un insegnante deve anche insegnare agli studenti come imparare e motivarli a volere di più.

12 Paesi con la percentuale più alta di insegnanti di scuola femminile